Espace partenaire
Lancement du projet pilote "I’mPOSSIBLE"
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le ministère des Sports et le ministère de la Famille, de l’Intégration et à la Grande Région lancent, sous la direction du Luxembourg Paralympic Committee (LPC), le projet pilote "I’mPOSSIBLE". Celui-ci vise à encourager l’inclusion à travers le sport. Les jeunes élèves des écoles fondamentales luxembourgeoises, âgés de 6 à 12 ans, seront les premiers à bénéficier du projet. L’implication du mouvement sportif et le rôle multiplicateur de celui-ci sont une autre caractéristique importante du projet.
L’objectif du projet I’mPOSSIBLE est de promouvoir l’inclusion sociale en sensibilisant les élèves au mouvement paralympique. Il s’agit d’un nouveau programme éducatif, développé par l’Agitos Foundation, la fondation mondiale pour la promotion des sports paralympiques du Comité international paralympique (IPC).
En accord avec les objectifs du Plan cadre national Gesond iessen, Méi beweegen 2018-2025, il se concentre sur l’inclusion des personnes en situation de handicap à travers le sport et la transmission des valeurs qui y sont liées.
I’mPOSSIBLE est ainsi appelé à promouvoir les valeurs paralympiques que sont le courage, la détermination, l’inspiration et l’équité et à transmettre aux jeunes la vision du mouvement paralympique. Le but est d’aboutir à une perception différente des personnes présentant un handicap. En même temps, le projet trace les possibilités de s’engager, à travers le sport, en faveur d’une société plus ouverte et plus inclusive.
Le projet I’mPOSSIBLE a déjà été transposé avec succès au Japon, au Malawi et au Kazakhstan. Les ministères impliqués et le Luxembourg Paralympic Committee (LPC) projettent de mettre en oeuvre ce projet dans les écoles fondamentales luxembourgeoises entre les vacances de Pâques et les vacances d’été 2019. Le Luxembourg sera ainsi l’un des premiers pays européens à réaliser ce projet.
Lancement du projet
Le 4 avril 2019, le lancement du projet sera marqué par une formation pour les enseignants, les entraîneurs et les thérapeutes du sport, organisée au Centre national de rééducation fonctionnelle et de réadaptation (Rehazenter) à Luxembourg. Pendant cette formation, sous la direction de Agitos Foundation et du LPC, les participants acquerront les connaissances théoriques et pratiques pour transposer le projet dans les écoles participantes, mais aussi dans et à travers les associations et clubs sportifs.
La formation offrira des expériences sportives pratiques dans les disciplines de Goalball et de Boccia ainsi que des modules théoriques. Divers supports pédagogiques spécialement développés pour ce projet seront présentés. Ces matériels incluent des préparations de cours, des présentations, des courts-métrages sur les Jeux paralympiques et le mouvement paralympique et permettent de concevoir des cours interactifs.
Les matériels pourront aussi être utilisés lors de journées d’action des clubs sportifs. L’objectif général est d’améliorer les connaissances au sujet du sport paralympique au sein des groupes cibles.I’mPOSSIBLE s’ajoute ainsi au module sport et handicap introduit en février 2019 par l’École Nationale de l’Éducation physique et des Sports (ENEPS) dans la formation de base des entraîneurs, dans le but d’élargir et de promouvoir le potentiel inclusif du sport.
D’où vient le nom I’mPOSSIBLE ?
Le nom I’mPOSSIBLE est inspiré d’une performance réalisée aux Jeux paralympiques d’hiver 2014 à Sotchi, en Russie.
Lors de la cérémonie de clôture, le mot impossible est apparu, suspendu au toit du stade. Un athlète en fauteuil roulant a ensuite relevé le défi de grimper à l’aide d’une corde de 15 mètres pour atteindre les lettres. Une fois arrivé au sommet, il est devenu l’apostrophe volant entre les lettres I et m de impossible. De cette façon, il voulait montrer au monde que l’Homme peut tout accomplir.
